| Fascicolo | Titolo | |
| Vol 8, N° 1 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture | Per non concludere: questioni di filosofia dell’educazione tra manualistica italiana contemporanea e formazione degli insegnanti | Abstract PDF |
| Letizia Terna | ||
| Vol 11, N° 1 (2022): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Per una ecosofia del gesto. Un percorso esperienziale-sensoriale di valorizzazione e interpretazione del patrimonio culturale attraverso la partecipazione e il coinvolgimento attivo della cittadinanza | Abstract PDF |
| Federica Furlani, Giulia Schiavone | ||
| Vol 3, N° 2 (2014): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Per una pedagogia ecologico-ambientale. Principi e categorie educative | Abstract |
| Riccardo Pagano | ||
| Vol 7, N° 2 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture | Perceptions and experiences of a sample of non-traditional students in transition from Higher Education to the Labour Market in Western Sicily | Abstract PDF (English) |
| Enza Sidoti, Silvia Palma | ||
| Vol 14, N° 2 (2025): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Perchè un Symposium sul futuro? | Dettagli PDF |
| Giuseppe Annacontini | ||
| Vol 14, N° 2 (2025): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Percorsi di soggettivazione nonbinaria tra agenzie di educazione formale e informale in Italia. Analisi di un caso studio | Abstract PDF |
| Alessia Ale* Santambrogio | ||
| Vol 5, N° 1 (2016): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture | Periferie generative. Ripensare i margini ‘senza scarti’ | Abstract PDF |
| Giuseppe Annacontini | ||
| Vol 11, N° 1 (2022): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Poetiche dell’immaginario trasfigurativo. Abitare il carcere in forma di sceneggiatura | Abstract PDF |
| Maria D'Ambrosio, Leonardo Di Costanzo | ||
| Vol 11, N° 2 (2022): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Polisemia e sinonimia tra lessico scolastico e linguaggio scientifico: distorsione dei significati e ostacoli al diritto di cittadinanza | Abstract PDF |
| Aldo Borsese, Teresa Celestino | ||
| Vol 14, N° 1 (2025): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Possono le famiglie in situazione di vulnerabilità contribuire alla formazione degli operatori dei servizi sociali? Sfide e apprendimento dal percorso “Famiglie e operatori insieme” | Abstract PDF |
| Francesca Maci, Marco Ius, Anna Salvò, Angela Vignozzi, Ana Maria Blanaru, Paola Milani | ||
| Vol 12, N° 1 (2023): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Prevenire la violenza contro le donne attraverso l’educazione di genere. A partire dall’infanzia. | Abstract PDF |
| Isabella Loiodice | ||
| Vol 11, N° 1 (2022): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Prologo fuori-classe. Plastica e simbolica pedagogica del metter mano al sé | Abstract PDF |
| Maria D'Ambrosio | ||
| Vol 11, N° 2 (2022): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Prospettiva di genere e NEET: uno sguardo pedagogico | Abstract PDF |
| Lisa Stillo, Elena Zizioli | ||
| Vol 8, N° 2 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture | Prospettive dell’educazione libertaria: alle origini del pensiero anarchico | Abstract PDF |
| Maria Miraglia | ||
| Vol 13, N° 1 (2024): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Quale formazione per gli insegnanti italiani del futuro? | Dettagli PDF |
| Enricomaria Corbi | ||
| Vol 11, N° 1 (2022): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Questionare il comportamento antisociale adolescenziale. Analisi epistemologica di un’emergenza politico-educativa | Abstract PDF |
| Fabrizio Chello | ||
| Vol 2, N° 1 (2013): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | R. Biagioli & T. Zappaterra (a cura di), La scuola primaria. Soggetti, contenuti, metodologie e didattiche, Pisa: Edizioni ETS, 2010 | Dettagli |
| Santa Palumbo | ||
| Vol 10, N° 2 (2021): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Rappresentazioni retoriche e rappresentazioni scientifiche dell’infanzia nel tempo della “Crisi” e delle “retrotopie”. Una ipotesi per uscire dal guado anti-evoluzionista | Abstract PDF |
| Fabrizio Chello | ||
| Vol 14, N° 1 (2025): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Razzismo e comparazione educativa. Per un mondo di mutui riconoscimenti | Abstract PDF |
| Anita Gramigna, Marco Righetti, Camilla Boschi | ||
| Vol 9, N° 1 (2020): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture | Recensione a Sarracino V., Il Poema Pedagogico di Anton Semënovic Makarenko. L’educazione per una società futura, Barletta: Cafagna Editore, 2018, pp. 150 | Dettagli PDF |
| Fabrizio Chello | ||
| Vol 13, N° 1 (2024): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Recensione a: R. Capobianco, La formazione iniziale e il bilancio delle competenze degli aspiranti docenti. La proposta del Teacher Portfolio | Dettagli PDF |
| Andrea Bignardi | ||
| Vol 14, N° 2 (2025): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Recensione a: Vincenzo Sarracino, Elisa Frauenfelder. Segmenti di una biografia pedagogica (Cafagna Editore, 2023) | Dettagli PDF |
| Fabiola Scognamiglio | ||
| Vol 10, N° 2 (2021): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Refrigeri L., L’educazione finanziaria. Il far di conto del XXI secolo, Lecce: Pensa MultiMedia, 2020, pp. 186. | Dettagli PDF |
| Maria Luisa Iavarone | ||
| Vol 8, N° 2 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture | Remaking Education at Anarchist-Inspired Alternative School | Abstract PDF (English) |
| Roy Noah Danovitch, Erica Eva Colmenares | ||
| Vol 11, N° 2 (2022): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture | Ricerca pedagogica e riattivazione motivazionale di giovani NEET. Riflessioni sulle iniziative promosse dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre | Abstract PDF |
| Anna Aluffi Pentini, Barbara De Angelis, Fabio Olivieri, Massimiliano Fiorucci | ||
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