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Fascicolo |
Titolo |
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Vol 9, N° 1 (2020): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture |
Intercultural-Holistic Education in Symbolic-Anthropological Dance Mediation |
Abstract
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Alba Giovanna Naccari |
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Vol 9, N° 1 (2020): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture |
I territori alla prova dei flussi migratori. Un laboratorio pedagogico e sociale? |
Abstract
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Davide Zoletto |
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Vol 6, N° 2 (2017): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture |
L’educazione interculturale come motivazione e pratica per prevenire l’abbandono e la dispersione scolastica negli alunni immigrati |
Abstract
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Juan José Leiva Olivencia, Isotta Mac Fadden, Eloy López Meneses |
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Vol 4, N° 2 (2015): Civitas Educationis. Education, Politics, and Culture |
Competenze interculturali nella società democratica per contrastare fondamentalismi e violenze |
Abstract
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Agostino Portera |
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Vol 8, N° 1 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture |
Dark-skinned foreign origin young people, adopted by Italian parents. Stereotypes, prejudices and problems in identity construction. |
Abstract
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Stefania Lorenzini |
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Vol 9, N° 1 (2020): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture |
Educazione all’informazione: competenze mediaeducative per l’educazione interculturale di seconda generazione |
Abstract
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Stefano Pasta |
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Vol 3, N° 2 (2014): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture |
Educare per la giustizia sociale. Differenze culturali e diseguaglianze sociali |
Abstract
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Massimiliano Tarozzi |
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Vol 4, N° 2 (2015): Civitas Educationis. Education, Politics, and Culture |
Una pedagogia per il dialogo interculturale |
Abstract
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Massimiliano Fiorucci, Marco Catarci |
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Vol 6, N° 1 (2017): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture |
Generare sapere dalla differenza coloniale Orizzonti pedagogici decoloniali |
Abstract
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Mariateresa Muraca |
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