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| Fascicolo |
Titolo |
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| Vol 8, N° 1 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture |
La formazione umana come progetto: attualità del pensiero pedagogico di J.-J. Rousseau |
Abstract
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Andrea Potestio |
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| Vol 8, N° 1 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture |
Creare capacità e funzionamenti: i presupposti della sfida educativa di Amartya Sen e Martha Nussbaum |
Abstract
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Sergio Filippo Magni |
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| Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture |
Di fronte a chi ci sentiamo responsabili oggi? Dalla libertà all’etica: la mediazione del riconoscimento. |
Abstract
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Paola Dusi |
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| Vol 14, N° 1 (2025): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture |
Luigi Einaudi tra storia e suggestioni pedagogiche. Dalle “Prediche inutili” (1959) al futuro dell’educazione |
Abstract
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Valerio Ferro Allodola, Fabrizio Manuel Sirignano |
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| Vol 3, N° 2 (2014): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture |
Justice politique et pédagogie de la justice chez Rousseau et Pestalozzi |
Abstract
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Michel Soëtard |
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