Vol 8, N° 2 (2019)

Civitas Educationis. Education, Politics and Culture

Sommario

Editorial - What education for new political scenarios?
Enricomaria Corbi
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SYMPOSIUM - Anarchism and Education
David Kennedy
In Search of a New Reality Principle - Introduction to a Special Issue on Anarchism and Education
David Kennedy
PDF (English)
A Libertarian, An-archist and A-crata approach to education
Felix García Moriyón
PDF (English)
Prospettive dell’educazione libertaria: alle origini del pensiero anarchico
Maria Miraglia
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Michail Bakunin: l’istruzione integrale
Edoardo Puglielli
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Descolarizzazione e cultura della sostenibilità: un cambiamento possibile
Orietta Vacchelli
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Remaking Education at Anarchist-Inspired Alternative School
Roy Noah Danovitch, Erica Eva Colmenares
PDF (English)
L’educazione incidentale, gli adolescenti e Colin Ward: ripensando le comunità
Fulvia Antonelli, Alessandro Tolomelli
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Uno sguardo diverso. Il bambino, l’educazione e la comunità nel pensiero di Colin Ward
Luca Odini
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L’etica anarchica come fondamento di alternative educative
Kevin J. Holohan
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Immaginari non statuali in educazione
Judith Suissa
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ESSAYS – SAGGI

Democrazia e educazione in John Dewey. Nuove prospettive pratiche per un educare alla cittadinanza democratica
Vito Balzano
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L’educazione delle donne un traguardo difficile da raggiungere. L’inchiesta del 1810: alcune riflessioni
Vittoria Bosna
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Il Gruppo di Parola come dispositivo educativo problematizzante per la trans-formazione dei legami familiari interrotti dall’alta conflittualità
Angela Muschitiello
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I minori stranieri non accompagnati nei circuiti devianti
Fabrizio Pizzi
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Riscoprire le ‘Piccole Scuole’ di Port-Royal tra tradizione e innovazione pedagogica
Fabrizio Manuel Sirignano, Stefania Maddalena
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BOOK REVIEWS – RECENSIONI

Galli della Loggia, E., L’aula vuota. Come l’Italia ha distrutto la sua scuola, Venezia: Marsilio, 2019, pp. 240
Maria Romano
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