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Fascicolo Titolo
 
Vol 9, N° 1 (2020): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture The agency in language and the professionals’ intercultural competences: A case study on the educators’“pivot move” in medical visits of unaccompanied minors Abstract
Letizia Caronia, Vittoria Colla, Federica Ranzani
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Coltivare memoria, nutrire democrazia: processi formativi per una cittadinanza partecipata Abstract
Viviana La Rosa
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture La cura degli altri è cura del vivere civile: i “piccoli gesti profetici del CeIs di Pesaro” Abstract
Monia Andreani
 
Vol 3, N° 1 (2014): Civitas Educationis. Education, Politics, and Culture Inclusive Pedagogy, Well-Being, Care and Responsibility for the Humanisation of Mankind Abstract
Marinella Attinà, Paola Martino
 
Vol 8, N° 2 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Il Gruppo di Parola come dispositivo educativo problematizzante per la trans-formazione dei legami familiari interrotti dall’alta conflittualità Abstract
Angela Muschitiello
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Empatia come terapia. Oltre il narcisismo postmoderno Abstract
Patrizia Manganaro
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Dal mito al mercato? I dilemmi dell'Università nella cultura della performance. Alla ricerca di modi creativi di giocare con il vocabolario neoliberista. Abstract
Andrea Galimberti
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture “Mettiti nei tuoi panni”: per una cura etico-politica Abstract
Micaela Donatella Castiglioni
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture La formazione al caring nel fine vita. Il lavoro sull’intelligenza socio-emotiva e sullo sviluppo morale Abstract
Lucia Zannini, Maria Benedetta Gambacorti Passerini, Anne Destrebecq, Stefano Terzoni
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Aver cura del disagio educativo: riscoprire il senso del metodo nella professionalità pedagogica Abstract
Cristina Palmieri
 
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