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Fascicolo Titolo
 
Vol 12, N° 1 (2023): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture The anthill model: how digital platform’s interpretation of collective intelligence undermines critical thinking and democratic education Abstract
Pietro Corazza
 
Vol 1, N° 2 (2012): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture La realtà delle scuole speciali nella regione Lombardia. Esiti della ricerca Abstract
Luigi d’Alonzo, Silvia Maggiolini
 
Vol 14, N° 2 (2025): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture Inclusive Education and Social Justice: Queer, Feminist, and Decolonial Studies to Combat Violence and Discrimination in Schools Abstract
Tiziana Chiappelli
 
Vol 14, N° 2 (2025): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture Futuro immaginato e dissonanze culturali: e-learning tra tecnologie avanzate e antiche consapevolezze educative Abstract  PDF
Angela Arsena
 
Vol 14, N° 2 (2025): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture La pedagogia queer. Un posizionamento pedagogico in divenire per immaginare futuri possibili Abstract  PDF
Simone Colli Vignarelli
 
Vol 4, N° 2 (2015): Civitas Educationis. Education, Politics, and Culture Il genere nelle professioni educative Abstract  PDF
Francesca Marone, Marianno Capo, Maria Navarra
 
Vol 12, N° 2 (2023): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture “Tutte le scienze sono uguali, ma alcune sono più uguali di altre”: la costruzione dell’educazione alle STEM nell’infanzia come un bisogno sociale e pedagogico Abstract  PDF
Davide Cino
 
Vol 2, N° 1 (2013): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture L’educazione in ‘movimento’. La memoria pedagogica del Sessantotto e la scommessa sull’educazione alla cittadinanza democratica Abstract
Pascal Perillo
 
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