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Fascicolo Titolo
 
Vol 5, N° 1 (2016): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Il rapporto tra periferie e università: l’esperienza del Forum coi Movimenti Sociali a Rio de Janeiro… e una proposta per Napoli Abstract
Paolo Vittoria
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Tailoring self-care education to heart failure patients through a narrative medicine approach using DNM, a web-based digital platform Abstract
Giovanni Menafra, Livia Pescarollo, Roberta Coluccia, Giovanna Gallo, Nadia Attalla El Halabieh, Caterina Santolamazza, Erika Pagannone, Cristina Cenci, Massimo Volpe, Marco Testa
 
Vol 2, N° 1 (2013): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture Augmented Reality e formazione alla ‘cittadinanza comunicativa’: appunti pedagogici Abstract
Carlo Orefice
 
Vol 5, N° 2 (2016): Civitas educationis. Education, Politics and Culture Il difficile ingresso del metodo froebeliano in Italia. Una corrispondenza tra Julie Salis Schwabe e Adelaide Pignatelli del Balzo principessa di Strongoli. Abstract
Margherita Musello
 
Vol 8, N° 1 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture La Bildpädagogik oltre il totalitarismo dell’imagologia? Neurath e il progetto di una ‘scrittura per immagini’ Abstract
Stefano Oliverio
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Coltivare memoria, nutrire democrazia: processi formativi per una cittadinanza partecipata Abstract
Viviana La Rosa
 
Vol 8, N° 1 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Dark-skinned foreign origin young people, adopted by Italian parents. Stereotypes, prejudices and problems in identity construction. Abstract
Stefania Lorenzini
 
Vol 7, N° 1 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Aver cura del “bene comune” a scuola: una ricerca-formazione di citizenship education Abstract
Stefania Massaro, Laura Sara Agrati, Viviana Vinci
 
Vol 3, N° 2 (2014): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture Per una pedagogia ecologico-ambientale. Principi e categorie educative Abstract
Riccardo Pagano
 
Vol 5, N° 2 (2016): Civitas educationis. Education, Politics and Culture The challenge of democratic education for educational research. An overview Abstract
Maura Striano
 
Vol 5, N° 1 (2016): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Minority Languages in Greece: Linguistic Peripheries and Immigrant Languages between Politics and School Education Legislation Abstract
Maria Dimasi, Panagiotis G. Krimpas
 
Vol 1, N° 2 (2012): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture Inclusione e reclusione. Per una pedagogia della libertà Abstract
Giuseppe Ferraro
 
Vol 7, N° 2 (2018): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Lo stato della crisalide. Per una lettura transazionale della formazione degli educatori Abstract
Pascal Perillo
 
Vol 8, N° 2 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Prospettive dell’educazione libertaria: alle origini del pensiero anarchico Abstract
Maria Miraglia
 
Vol 1, N° 2 (2012): Civitas educationis. Education, Politics, and Culture Disability, Citizenship and Democracy from Life Plan to Social Inclusion Abstract
Catia Giaconi
 
Vol 6, N° 1 (2017): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Collective Intelligence Design and a New Politics of System Change Abstract
Michael Hogan, Tony Hall, Owen Harney
 
Vol 3, N° 1 (2014): Civitas Educationis. Education, Politics, and Culture Inclusive Pedagogy, Well-Being, Care and Responsibility for the Humanisation of Mankind Abstract
Marinella Attinà, Paola Martino
 
Vol 9, N° 2 (2020): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Wonder: temporality and educational value Abstract
Anders Schinkel
 
Vol 3, N° 1 (2014): Civitas Educationis. Education, Politics, and Culture Includere educando o educare includendo? Questioni pedagogico-sociali e spunti di riflessione sulle pratiche di intervento Abstract
Stefano Maltese
 
Vol 8, N° 2 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Riscoprire le ‘Piccole Scuole’ di Port-Royal tra tradizione e innovazione pedagogica Abstract
Fabrizio Manuel Sirignano, Stefania Maddalena
 
Vol 8, N° 2 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture L’educazione delle donne un traguardo difficile da raggiungere. L’inchiesta del 1810: alcune riflessioni Abstract
Vittoria Bosna
 
Vol 5, N° 2 (2016): Civitas educationis. Education, Politics and Culture La democrazia come educazione e l’epoca della post-verità Abstract
Stefano Oliverio
 
Vol 6, N° 2 (2017): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Dispersione scolastica e abbandono precoce dell’istruzione e della formazione: cause, politiche europee e strategie di intervento Abstract
Rossana Sicurello
 
Vol 3, N° 1 (2014): Civitas Educationis. Education, Politics, and Culture Otherness and Responsibility: Education as Uncertainty-Based Practice Abstract
Vasco d'Agnese
 
Vol 8, N° 2 (2019): Civitas Educationis. Education, Politics and Culture Uno sguardo diverso. Il bambino, l’educazione e la comunità nel pensiero di Colin Ward Abstract
Luca Odini
 
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