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Il Symposium ospitato nel numero 2/2017 della Rivista, curato da Margherita Musello e José González-Monteagudo, si intitola Early school leavers in Europe: the contemporary situation and future prospect e contiene i contributi di Pierangelo Barone; Francesca Bracci e Teresa Grange; Claudio Crivellari; Antonia Cunti; Maurizio Gentile e Andrea Filippo Ciabattini; Juan José Leiva Olivencia, Isotta Mac Fadden e Eloy López Meneses; Marinella Muscarà; Alessandra Priore; Jaume Sanuy, Olga Bernat e Níuria Llevot; Rossana Sicurello.
Dall'introduzione al Symposium:
Fuoriuscendo precocemente dal sistema scolastico e non sfruttando le altre
possibilità di formazione che il sistema formativo integrato offre, gli early
school leavers hanno di fatto meno chances per sviluppare conoscenze
e competenze adeguate per partecipare pienamente e attivamente alla messa in
forma della società europea e, dunque, quest'ultima - potendo contare,
potenzialmente, su un minore apporto conoscitivo e creativo da parte delle
risorse umane presenti sul suo territorio - ha meno possibilità di crescere non
solo in termini di ricerca e innovazione, ma anche in termini di comunità aperta
e accogliente.
[...] La ricerca educativa - nel suo doppio volano, pedagogico e didattico - ha di
fonte a sé una realtà da investigare, interpretare e trasformare, in accordo con
il suo posizionamento epistemologico di sapere complesso che unisce, in un
quadro circolare e non gerarchico, l'analisi 'scientifica' delle dinamiche
educative, la critica 'socio-politica' dell'esistente e la tensione 'utopica' al
cambiamento. È a tale tema e secondo questa triplice dimensione di ricerca che
si muovono i contributi raccolti in questo Symposium, volti a ricostruire
le politiche e i programmi d'azione internazionali, europei e nazionali in tema
di abbandono e dispersione scolastica così come a presentare ricerche empiriche,
quantitative e qualitative, condotte in contesti caratterizzati da alti tassi di
fuoriuscita precoce dal sistema formativo integrato.
Sommario
Ulteriori informazioni
| Collana | Civitas educationis |
|---|---|
| Titolo | Vol 6, N° 2 (2017) |
| ISBN | 978-88-5754-800-5 |
| Pagine | 298 |
| Anno di pubblicazione | 2017 |