Libri

Cosa accade quando, per progettare spazi nuovi in città o per riqualificare spazi già esistenti, si sovverte il punto di vista e si analizza il vivere in città a partire dagli sguardi cosiddetti "marginali"? È a questo interrogativo che il volume tenta di rispondere attraverso analisi teoriche ed empiriche, di natura socio-pedagogica, su esperienze puntuali e contesti specifici, a partire da sguardi diversi per quanto concerne il genere, l'età, le condizioni socio-economiche e la provenienza etnica.

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This collection of academic essays explores the complex relationship between cybersecurity, technological innovation, and legal liability within interconnected societies. The contributions analyze the impact of key European regulations, starting with the AI Act, the NIS 2 Directive, and the new product liability framework, applying them to critical sectors such as digital healthcare and autonomous mobility. Particular attention is paid to the protection of vulnerable individuals and the management of risks arising from algorithmic systems, proposing a shift from a reactive to a preventive liability model. The text also examines advanced technological tools, including blockchain and ISO certifications, as means of ensuring data transparency and security, outlining the new frontiers of European public and private law in an effort to harmonize digital progress with the protection of fundamental rights and human dignity.

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Il volume, dedicato al Past President del Consiglio Nazionale del Notariato Giancarlo Laurini, raccoglie profonde e multidisciplinari riflessioni sulle trasformazioni che interessano il Diritto successorio contemporaneo, muovendo dal rigore della dottrina e giungendo alla concretezza della prassi notarile, con uno sguardo puntuale alle sue possibili evoluzioni nel mondo digitale.

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Alla luce delle attuali dinamiche di depoliticizzazione del legame sociale e di deriva neoliberista delle pratiche educative ha ancora senso, oggi, parlare di città come comunità educante o questo costrutto concettuale si configura come un ideale che non parla più al tempo presente? Il volume mette al centro della sua argomentazione questo interrogativo, provando a riflettere sia sulle radici storico-teoriche del costrutto di "comunità educante" sia sulle sue attuali trasformazioni connesse a quelle del welfare urbano.

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Attraversare mondi vuole essere una suggestione. Un auspicio che rimanda a una prospettiva propria della ricerca più innovativa, aperta a contaminazioni e percorsi transdisciplinari.

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Con questo volume prende forma la seconda pubblicazione del lavoro di ricerca svolto dal Sustainability Lab (SuLab) dell'Università Suor Orsola Benincasa, che riunisce contributi provenienti da ambiti disciplinari diversi, accomunati dalla volontà di interrogare, da prospettive plurali, il ruolo che la sostenibilità è chiamata a svolgere nella profonda trasformazione dei modelli economici, giuridici e sociali contemporanei. I saggi qui presentati testimoniano come, accanto a un'offerta formativa ormai consolidata sui temi della green economy e della sostenibilità nelle sue dimensioni ambientale, sociale ed economica, si sia progressivamente strutturato, attorno all'Università Suor Orsola Benincasa, un ambiente di ricerca e di riflessione capace di alimentare un confronto fecondo sulle interazioni tra attività economiche, istituzioni e impatto sociale e ambientale.

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Di Domenico Rea (1921-1994) - scrittore capace di collegare un fervente radicamento nella realtà del Mezzogiorno a una visione umanamente universale - in questo libro si rivela un aspetto nuovo: il suo rapporto con i giovani attraverso racconti, prose, saggi che a loro sono indirizzati e che spesso li vedono come protagonisti. Per delineare l'inedito volto dello scrittore si sono raccolte voci diverse del mondo accademico, della ricerca, della letteratura e della scuola.

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È giusto ed efficace usare categorie per identificare i soggetti che sperimentano difficoltà di apprendimento in ambito scolastico? A partire dal "dibattito sulla categorizzazione", il volume riunisce studiosi italiani e tedeschi di filosofia, psicologia dello sviluppo e pedagogia speciale in una riflessione interdisciplinare sui temi di educazione inclusiva, disabilità e formazione etica degli insegnanti. Per una scuola più consapevole e una società più giusta.

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Il presente volume raccoglie i risultati della giornata di studio, tenutasi a Napoli presso l'Università degli studi Suor Orsola Benincasa il 3 ottobre 2025, dedicata al tema del Diritto tributario come specchio dello Stato di diritto nell'Unione europea e che conclude il triennio di attività del progetto Jean Monnet Rule of law and tax law (ROLTAX), finanziato dall'Unione europea. Esso nasce dall'esigenza di colmare un vuoto di riflessione scientifica sul rapporto tra Stato di diritto e Diritto tributario, che resta un terreno poco esplorato, nonostante la sua rilevanza teorica e le sue implicazioni pratiche.

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