Risultati ricerca per 'EUROPEAN JOURNAL OF PRIVACY LAW & TECHNOLOGIES (EJPLT)'

Questo libro che sollecita una rinnovata riflessione sull'attualità nel nostro tempo della tradizione umanistica che fondò la civiltà italiana della conversazione tra Quattro e Cinquecento, verso la fondazione della prosa morale della Res Publica Litterarum europea tra Sei e Settecento: da Machiavelli a La Bruyère. Per questo raccoglie interventi di specialisti di vari settori che contribuiscono a una prima rigorosa sistemazione critica dell'opera di Macchia intorno ai moralisti classici.

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Il NGEU ha rappresentato uno spartiacque nella forma di governo e nella forma di Stato dell'Unione europea. I contributi raccolti in questo libro ripercorrono alcune delle orme del NGEU, in particolare sulla governance economica europea, e si soffermano su alcune delle principali conseguenze sull'assetto costituzionale nazionale e europeo.

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Il presente volume raccoglie i risultati della giornata di studio, tenutasi a Napoli presso l'Università degli studi Suor Orsola Benincasa il 3 ottobre 2025, dedicata al tema del Diritto tributario come specchio dello Stato di diritto nell'Unione europea e che conclude il triennio di attività del progetto Jean Monnet Rule of law and tax law (ROLTAX), finanziato dall'Unione europea. Esso nasce dall'esigenza di colmare un vuoto di riflessione scientifica sul rapporto tra Stato di diritto e Diritto tributario, che resta un terreno poco esplorato, nonostante la sua rilevanza teorica e le sue implicazioni pratiche.

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È giusto ed efficace usare categorie per identificare i soggetti che sperimentano difficoltà di apprendimento in ambito scolastico? A partire dal "dibattito sulla categorizzazione", il volume riunisce studiosi italiani e tedeschi di filosofia, psicologia dello sviluppo e pedagogia speciale in una riflessione interdisciplinare sui temi di educazione inclusiva, disabilità e formazione etica degli insegnanti. Per una scuola più consapevole e una società più giusta.

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Con questo volume prende forma la seconda pubblicazione del lavoro di ricerca svolto dal Sustainability Lab (SuLab) dell'Università Suor Orsola Benincasa, che riunisce contributi provenienti da ambiti disciplinari diversi, accomunati dalla volontà di interrogare, da prospettive plurali, il ruolo che la sostenibilità è chiamata a svolgere nella profonda trasformazione dei modelli economici, giuridici e sociali contemporanei. I saggi qui presentati testimoniano come, accanto a un'offerta formativa ormai consolidata sui temi della green economy e della sostenibilità nelle sue dimensioni ambientale, sociale ed economica, si sia progressivamente strutturato, attorno all'Università Suor Orsola Benincasa, un ambiente di ricerca e di riflessione capace di alimentare un confronto fecondo sulle interazioni tra attività economiche, istituzioni e impatto sociale e ambientale.

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Un volume doppio dedicato alla massima figura della letteratura tedesca: J. W. Goethe, qui indagato nel suo rapporto coi lettori e con i viaggi, che si apre con la lettera autografa ritrovata presso l'Università Suor Orsola Benincasa di Napoli.

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Il fascicolo speciale 2025/1 - in linea con le tematiche della Rivista - raccoglie i commenti al volume The Privacy Fallacy: Harm and Power in the Information Economy di Ignacio Cofone, incentrato sulla privacy mettendo in luce l'inadeguatezza strutturale del paradigma dominante di tale diritto, in particolare nella sua applicazione all'ambiente digitale, e di sostituirlo con un quadro concettuale più realistico, più esigente e, soprattutto, più coerente con le dinamiche di potere che caratterizzano l'economia dell'informazione online.

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Negli ultimi decenni, il concetto di spazio è diventato centrale nell'ambito delle scienze letterarie e culturali. Il volume (a cura di F. Lampart) raccoglie articoli che discutono, da una prospettiva italo-tedesca, la possibilità di rappresentare la storia della letteratura attraverso lo spazio.

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La Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics, and Culture è stata fondata nel 2012, nell'ambito delle attività di ricerca del gruppo di pedagogia della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, dalla prof.ssa Elisa Frauenfelder e da lei co-diretta con il prof. Enricomaria Corbi fino al 2014, quando quest'ultimo ne ha assunto la Direzione.

Dal 2014, la Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics, and Culture è stata inserita nell'elenco di Riviste, nazionali e internazionali, di Fascia A dell'ANVUR.

Civitas educationis. Education, Politics, and Culture promuove la riflessione e la discussione sul legame fra educazione e politica, intesa come dimensione fondamentale dell'esistenza umana. Tale legame ha caratterizzato il pensiero e le pratiche educative occidentali sin dai tempi degli antichi greci, così come testimonia il nesso paideia-polis.

La rivista vuole essere un'agorà in cui sia possibile indagare questo nesso da diverse prospettive e attraverso contributi teorici e ricerche empiriche che focalizzino l'attenzione sulle seguenti aree tematiche:
1. Sistemi formativi e sistemi politici;
2. Educazione e diritti umani;
3. Educazione alla pace;
4. Educazione alla cittadinanza democratica;
5. Educazione e differenze;
6. Educazione e dialogo interreligioso;
7. Educazione e inclusione sociale;
8. Educazione, globalizzazione e democrazia;
9. Educazione e cultura digitale;
10. Educazione ed ecologia.

Ogni numero si articola in tre sezioni:
1. "Symposium" - curato da studiosi nel campo dell'educazione e dedicato a un tema specifico;
2. "Saggi" - relativi alle dieci aree tematiche della rivista e selezionati attraverso una double blind review;
3. "Recensioni" - dedicate a volumi che rientrano nelle dieci aree tematiche della rivista.

La rivista accoglie contributi in italiano, inglese, francese e spagnolo.

La rivista è aperta a tutte le tradizioni di ricerca educativa e si rivolge agli studiosi interessati ai temi della rivista ma anche ad un pubblico più ampio composto di educatori, filosofi e professionisti impegnati nelle politiche educative.

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